Каникулы – это время для чудесных открытий, когда можно погостить у бабушки, пообщаться с родителями, подружиться с новыми ребятами, укрепить своё здоровье. Во время каникул перед тобой раскрывается целый мир! Как можно использовать это время, чтобы ребенок мог не только отдохнуть от уроков, школы, но и «подрасти» в своем общем развитии? Одним из средств сохранения и получения радости является игра.  Она нужна, чтобы повысить интерес к урокам русского языка, создать психологическую готовность детей к речевому общению.  Цель игры – помочь сделать серьезный напряженный труд занимательным и интересным для учащихся.

Сегодня 27 октября ученики 3 класса Б встретились  на дистанционном внеклассном мероприятии «Час весёлой грамматики».  Занятие состояло из нескольких этапов. На каждом этапе своё интересное задание:  «Закончи фразу и объясни её значение», «Замени словосочетание одним существительным, «Из группы слов выдели ударный слог и собери слово», «Анаграммы», «Грамматическая арифметика», «Путаница» и другие. Ребята с увлечением участвовали в игре, отвечали на вопросы. Занимательные  игровые задания  пробуждают интерес к предмету, делают его увлекательным, любимым и нужным. Чем интереснее ребёнку, тем прочнее его знания.

Предлагаю и Вам проверить свои знания русского языка:

1. Выдели ударные слоги и получи новые слова

БОРДОВЫЙ, РОДИНА, НОГА

ПЕСКАРИ, СУША, ВЬЮНОК

1. Соедини слова первого и второго столбика так, чтобы получились новые слова. Объясни  лексическое значение получившегося слова.

1. Прочитай сказочный текст. Назови глаголы. Во втором предложении найди грамматическую основу.

Варкалось. Хливкие шорьки пырялись по нове. И хрюкотали зелюки, как мюмзики в мове.

Язык наш прекрасный –

Богатый и звучный,

То мощный и страстный,

То нежно-певучий.

В нем есть и усмешка,

И мягкость, и ласка.

Написаны им

И рассказы, и сказки.

Страницы волшебных,

Волнующих книг!

Люби и храни

Наш великий язык!

Е. В. Федосюк

Учитель начальных классов Л.Н.Храброва