Татьяна Николаевна Бодина, руководитель ШМО учителей начальных классов  

О проведении метапредметной декады начальных классов

 С 24 февраля по 05 марта в нашей школе проводилась метапредметная декада начальных классов.  Эта форма работы школьных методических объединений стала уже традиционной. Ежегодно с большим интересом участвуют дети в различных мероприятиях в рамках проведения декады. С ответственностью относятся учителя к подготовке и проведению мероприятий декады: они отмечаются разнообразием приёмов и методов обучения, форм организации. Учителя стараются работать творчески, так как современные уроки и внеклассные мероприятия - это творчество самого учителя, его стремление к проявлению профессиональной индивидуальности. Каждый ученик начальной школы становится активным участником всех образовательных событий и  может испытать свои знания и умения в различных видах практико-ориентированной деятельности.

Цель проведения предметной декады:

-развитие познавательных УУД обучающихся;

Задачи:

-формирование положительной мотивации к учению;

-вовлечение всех детей в процессе обучения и воспитания через занимательные формы проведения уроков и внеклассных мероприятий;

-формирование ответственности за порученное дело.

План проведения декады был обсуждён и утверждён на методическом объединении учителей начальных классов.

Неделя началась с Дня литературного чтения.  В первый классах прошёл сказочный калейдоскоп «Умники и умницы». Цель Ольги Вячеславовны Зуевой  при планировании занятии – активизация знаний детей о сказках, через сказку привитие интереса к чтению, умение дружить и работать в команде.

Победителями в игре стали :1 место -Бочкарёва Дарья, Быкова Виолета, Долгов Дмитрий. 2 место- Колодко Максим, Кисенкова Алёна, Баканова Ксения.

В заключении дети  просмотрели  мультфильм «Мешок яблок». Мультфильм учит детей щедрости, умению делиться с другими. Мультик закладывает в сознание ребенка важную мысль – если ты щедрый – у тебя будет много хороших друзей и ты никогда не останешься голодным

Следующий день –День интеллектуальных способностей. В четвёртых классах прошла игра «Что? Где? Когда?» (Т.Н. Бодина, В.О. Дубинини, Л.В. Надоян). Цель игры: формирование у обучающихся познавательного интереса, развитие интеллектуальных и коммуникативных способностей, воспитание взаимоуважения и взаимопонимания в коллективе. Во время игры ребята показали свою смекалку, широкий кругозор, умение работать в команде.

  Во 2 классе Б   учитель Д.А. Будько провела  Турнир знатоков окружающего мира. Цель турнира: привитие любви к природе, воспитание бережного отношения к окружающему миру, развитие коллективных навыков в игре, творческих способностей обучающихся . 

В День математики в 1 классе Б прошёл конкурс «В царстве смекалки» (Е.В. Нестерова). Это первое занятие у наших первоклашек, где они показали чему научились за I полугодие, обучаясь в нашей школе.  Ребята работали в группе, составляли слова, решали логические задачи и математические ребусы.

Также в 1-4 классах прошел математический челлендж. Участники челленджа должны были выполнить ряд математических заданий за определённое время.

Победители:

В течение учебного дня ребята решали математические кроссворды, занимательные задачи и ребусы. Победители:

Закончился День математики проведением олимпиады по математике во 2-4 классах. Победители:

 В День русского языка классный руководитель 2 класса А Ю.В. Краснова, как всегда, поразила коллег выбором методов и приёмов преподнесения учебного материала. Был проведен занимательный Час русского языка.

Также была проведена олимпиада по русскому языку во 2-4 классах. Победители:

 Открытое  мероприятие для учителей школы провела учитель начальных классов Л.Н. Храброва. Это был урок русского языка по теме  «Падежи имён существительных».

Среди обучающихся 1-4 классов состоялся конкурс «Лучший каллиграф». Цель конкурса: выявить лучшего каллиграфа, проверить умение каллиграфически правильно писать буквы, развивать внимание, мелкую моторику.

Победители:

Заключительный день декады - День эстетического воспитания. В этот день  были подведены итоги  выставки рисунков «Любимые игрушки», посвященной 115-летию со дня рождения А.Л. Барто.

Талантливые чтецы показали себя в конкурсе «Здравствуй, весна!». Ребята прекрасно подготовились к конкурсу, подобрали вместе со своими классными руководителями замечательные поэтические произведения. Участникам нужно было не только подготовить стихотворение, соответствующее тематике конкурса, но и выразительно и эмоционально его исполнить. Испытать свои силы в конкурсе собралось  17 человек. По-весеннему добрый и весёлый праздник помог отыскать наиболее артистичных и выразительных чтецов, подарил ребятам незабываемые впечатления.

Победители определились следующим образом:

Итогом декады стало проведение классного часа «Где рождается добро». Он  начался с выразительного чтения детьми  стихов о добре и добрых делах. Во время беседы ребята выяснили, что такое доброта, узнали историю слова «добро», вспомнили пословицы о доброте. Дети рассказали о своих добрых делах, которые они совершили в школе, дома, во дворе, на природе. Ребята инсценировали стихотворение, рисовали, и даже делали весёлую зарядку.  Все задания были связаны с выработкой   умений общаться с разными людьми, воспитывая уважительное   отношение к окружающим. Можно надеяться, что  после этого классного часа детям захочется  проявить участие и доброту не только к близким, но и к совершенно незнакомым людям, нуждающимся в помощи.